Estudantes da rede municipal protagonizam Mostra Científica em parceria com a UERJ - Notícias
Os estudantes da Escola Municipal Alfredo Castro assumiram o papel de pesquisadores e divulgadores científicos durante o projeto “Ciência em Rede – Mostra Científica: integrando conhecimentos acadêmico e escolar”, realizado em parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A iniciativa reuniu alunos da unidade, professores, pesquisadores e universitários em um dia de atividades interativas voltadas à popularização da ciência e à integração entre a educação básica e o ensino superior.
Ao todo, 27 estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental participaram da Mostra. Com formato interativo, o evento contou com nove estações temáticas onde os alunos da escola e da UERJ tiveram a oportunidade de atuar como apresentadores e monitores, conduzindo demonstrações, realizando experimentos, jogos, desafios e atividades investigativas.
Entre os temas abordados estiveram a identificação de informações confiáveis sobre saúde, montagem de ecossistemas em terrários, estudos sobre solos e sua conservação, experimentos com energias renováveis, cultura oceânica, demonstrações de sistemas fotovoltaicos, implantação da horta ecológica na escola, jogos de raciocínio lógico e desafios matemáticos.
A Mostra também contou com a participação das alunas bolsistas do projeto “Educa Solos e Geoeducação: meninas cientistas na educação básica dos municípios do Rio de Janeiro e de Cabo Frio”, desenvolvido na unidade desde 2024. As estudantes participam das atividades do laboratório, em fase de implantação na escola, e já representaram o projeto em eventos científicos promovidos pela universidade, no Rio de Janeiro.
Contemplado pelo edital Feiras de Ciências e Mostras Científicas, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o projeto “Ciência em Rede” reúne diferentes institutos, departamentos e programas de extensão da UERJ. Diferentemente de uma feira de ciências tradicional, a iniciativa promove um processo contínuo de investigação científica, no qual estudantes da educação básica desenvolvem projetos orientados por docentes e universitários, articulando ensino, pesquisa e extensão. A Mostra Científica representa a culminância desse percurso, valorizando a produção coletiva do conhecimento e promovendo a alfabetização científica de forma lúdica e participativa na rede municipal de ensino.
A professora Juliana Santos, do Departamento de Ciências Biomédicas e Saúde do Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes (IBRAG/UERJ), destacou o impacto da iniciativa na formação dos estudantes.
“O Ciência em Rede deixou como principal legado o fortalecimento do protagonismo estudantil. Os alunos vivenciaram o fazer científico na prática, desenvolveram o pensamento crítico e perceberam que podem produzir conhecimento para compreender e transformar a realidade. Ao aproximar a universidade da escola pública, o projeto também fortaleceu a cultura científica e mostrou que a ciência se constrói de forma colaborativa e conectada ao território”, destacou.
Para a diretora da Escola Municipal Alfredo Castro, Luciana Avelino, a Mostra Científica representa mais um importante resultado da parceria construída entre a escola e a universidade.
“Ver nossos estudantes assumindo o protagonismo, apresentando experimentos, compartilhando conhecimentos e dialogando com pesquisadores demonstra o quanto essa parceria tem ampliado as oportunidades de aprendizagem. A Mostra Científica desperta a curiosidade, fortalece o pensamento crítico e mostra aos nossos alunos que eles também podem produzir ciência”, disse.
Ao todo, 27 estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental participaram da Mostra. Com formato interativo, o evento contou com nove estações temáticas onde os alunos da escola e da UERJ tiveram a oportunidade de atuar como apresentadores e monitores, conduzindo demonstrações, realizando experimentos, jogos, desafios e atividades investigativas.
Entre os temas abordados estiveram a identificação de informações confiáveis sobre saúde, montagem de ecossistemas em terrários, estudos sobre solos e sua conservação, experimentos com energias renováveis, cultura oceânica, demonstrações de sistemas fotovoltaicos, implantação da horta ecológica na escola, jogos de raciocínio lógico e desafios matemáticos.
A Mostra também contou com a participação das alunas bolsistas do projeto “Educa Solos e Geoeducação: meninas cientistas na educação básica dos municípios do Rio de Janeiro e de Cabo Frio”, desenvolvido na unidade desde 2024. As estudantes participam das atividades do laboratório, em fase de implantação na escola, e já representaram o projeto em eventos científicos promovidos pela universidade, no Rio de Janeiro.
Contemplado pelo edital Feiras de Ciências e Mostras Científicas, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o projeto “Ciência em Rede” reúne diferentes institutos, departamentos e programas de extensão da UERJ. Diferentemente de uma feira de ciências tradicional, a iniciativa promove um processo contínuo de investigação científica, no qual estudantes da educação básica desenvolvem projetos orientados por docentes e universitários, articulando ensino, pesquisa e extensão. A Mostra Científica representa a culminância desse percurso, valorizando a produção coletiva do conhecimento e promovendo a alfabetização científica de forma lúdica e participativa na rede municipal de ensino.
A professora Juliana Santos, do Departamento de Ciências Biomédicas e Saúde do Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes (IBRAG/UERJ), destacou o impacto da iniciativa na formação dos estudantes.
“O Ciência em Rede deixou como principal legado o fortalecimento do protagonismo estudantil. Os alunos vivenciaram o fazer científico na prática, desenvolveram o pensamento crítico e perceberam que podem produzir conhecimento para compreender e transformar a realidade. Ao aproximar a universidade da escola pública, o projeto também fortaleceu a cultura científica e mostrou que a ciência se constrói de forma colaborativa e conectada ao território”, destacou.
Para a diretora da Escola Municipal Alfredo Castro, Luciana Avelino, a Mostra Científica representa mais um importante resultado da parceria construída entre a escola e a universidade.
“Ver nossos estudantes assumindo o protagonismo, apresentando experimentos, compartilhando conhecimentos e dialogando com pesquisadores demonstra o quanto essa parceria tem ampliado as oportunidades de aprendizagem. A Mostra Científica desperta a curiosidade, fortalece o pensamento crítico e mostra aos nossos alunos que eles também podem produzir ciência”, disse.